LA MAGIA QUE HAY EN LOS LIBROS, NUNCA TERMINA

CURSO 2019-2020

Allá por septiembre 2019, muy lejano nos parece, empezábamos el curso con el proyecto "VEO, VEO... LA LUNA OTRA VEZ" para celebrar el 50 aniversario de la llegada a la LUNA y dar un tema común a diversas actividades en la aulas, a nuestro concurso del ADIVINA, a propuestas de libros que nos animaran a leer, etc.

Con una enorme ilusión inauguramos las actividades de la biblioteca de préstamo, maletas viajeras y encuentros lectores el día 24 de octubre con la presentación de nuestra mascota Alphabet, diseñada hace unos años por Alex Lizancos Saldaña (vino a este acto aunque ya está en el Instituto) y construida en 3D por familias del AMPA (¡enorme trabajo!).

A partir de ahí nos pusimos a trabajar, colaborando con el coordinador del Plan de Igualdad, con el Equipo de Bilingüismo, con el AMPA... intentando impulsar actividades que nos llevarán a adentrarnos en ese maravilloso mundo cuya puerta es un libro, desde el compromiso de una educación integral de nuestro alumnado. Por ello en nuestro vídeo resumen hay fotos concretas de la biblioteca y otras generales que reflejan todo lo vivido, o al menos una parte, en este curso tan atípico y extraño. Hemos pretendido mostrar libros, libros, libros, algunos donados, otros recomendados o comentados. Siempre hay libros para días y temas concretos.

Para el curso próximo tendremos que retomar temas, por ejemplo ver las dos escritoras propuestas para el día de la poesía: Elena Martín Vivaldi y Mari Luz Escribano porque lo dijimos como trabajo ya del confinamiento e incluso salen en el vídeo, pero merecen ser leídas con más detenimiento en las aulas. No estará la "seño Mari" porque se ha jubilado, buena noticia para ella y su familia que la tendrán a tiempo total, mala para nosotros que nos quedamos sin su claridad de ideas y saber hacer, pero los buenos amigos se alegran por el otro aunque ellos se queden "elenísimamente tristes" (frase de Elena Martín Vivaldi).

Os dejamos con el vídeo que pretende dar visibilidad a esas conmemoraciones y guardar un pequeño recuerdo. Esperamos os guste.

Bibliocármenes 19/20

DÍA DEL LIBRO 2020

Desde el EQUIPO DE BIBLIOTECAS os queremos recordar que el próximo jueves 23 es el DÍA DEL LIBRO.

Nosotras teníamos previstas una serie de actividades que no son viables desde casa, esperemos que el próximo curso podamos celebrarlo a lo grande por los dos años: por el 2020 y por el 2021.

Aun así os damos algunas sugerencias en función de la edad de vuestros hijos e hijas:

-      Dibujos colorear o dibujo libre sobre este día (os damos algunos)

-      Manualidad: en este enlace, que también está en el Facebook de la Biblioteca hay manualidades muy originales.

https://www.actividadeseducainfantil.com/2020/04/manualidades-para-el-dia-del-libro-2020.html?spref=fb&fbclid=IwAR2HM4gcSIL0vaLiDOsTHiQQS3vJ59KHnnR_I8GN0oyk8V36BBrCK554g6A

-      Que envíen un vídeo hablando de su libro favorito a su tutor o tutora, o bien al correo de la biblioteca: bibliocarmenes212@gmail.com

-      Cualquier otra tarea que se os ocurra. Si nos la hacéis llegar se puede publicar en el blog o en Facebook.
-   Vídeo: LOS FANTÁSTICOS LIBROS VOLADORES DEL SR. MORRIS LESSMORE https://youtu.be/TFF6G6FQgyw

-      Y, sobre todo, recordad que la mejor manera de celebrar este día es LEYENDO.

La idea de celebrar este día nació en Cataluña, gracias al escritor valenciano Vicente Clavel Andrés. La propuso a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en el año 1923 pero no se aprobó hasta el 1926. 

Desde Barcelona se extendió por toda Cataluña y al resto de España. En 1995, la UNESCO determinó, a propuesta de España, celebrar internacionalmente el Día del Libro el 23 de abril, fecha en la que fallecían grandes literatos como William Shakespeare, Miguel de Cervantes o Garcilaso de la Vega entre muchos otros. Por esa razón fue elegida para rendir homenaje mundial al libro y también a sus autores y autoras, buscando alentar a los más jóvenes a descubrir el placer de la lectura. También a respetar la contribución de los creadores/as al progreso social y cultural de nuestro mundo. 

Para ser exactos y a modo de curiosidad hemos de aclarar esta “leyenda de los grandes escritores”. Según se cuenta, la leyenda dice que el 23 de abril fallecieron grandes autores de la literatura, tanto en inglés como español. William Shakespeare, Miguel de Cervantes y Garcilaso de la Vega entre muchos otros. Hay que decir que la historia, aunque fuera una curiosa coincidencia, no fue así.

Miguel de Cervantes falleció el 22 de abril. Pero las normas de aquel entonces dictaban que la fecha del fallecimiento debía consignarse el día del entierro. Este sí fue el día 23 de abril.

Por su parte, William Shakespeare, sí murió el 23 de abril, pero la fecha no es exacta en nuestros días. Por aquel entonces, los ingleses se regían todavía por el calendario Juliano, así como en muchos otros sitios de Europa. Esto hace que su verdadera fecha de fallecimiento fuese el 3 de mayo.

A pesar de ello, la proximidad de las fechas fue suficiente para que la fecha tenga el sentido tal y como lo conocemos y es una gran oportunidad para reconocer los libros como uno de los grandes tesoros de la humanidad.

VEO, VEO.... LA LUNA OTRA VEZ

VEO, VEO... LA LUNA OTRA VEZ
A estas alturas de curso ya os sonará este título: se trata de nuestro proyecto sobre la LUNA que desde septiembre intenta que conozcamos mejor nuestro satélite y el espacio.
Como parte de dicho proyecto propusimos elaborar un libro que recogiera las aportaciones de los alumnos y alumnas, de hecho ya nos habéis entregado algunas.
Pusimos fecha para finales de marzo, así que en estos días puede ser una tarea divertida para hacer pues podéis ser muy creativos y creativas, como en las fotos que añadimos. Claro que tendremos que esperar a la vuelta para dar un plazo exacto de entrega. Esperemos que sea pronto.
Los trabajos es preferible que sean en vertical, pues se verán mejor, en un folio normal e imprescindible que lleven vuestro nombre y curso en la esquina de abajo a la derecha. Con un encabezado con el título del proyecto os quedará más organizado.
Según el nivel de cada niño y niña podéis hacer un dibujo solo o combinarlo con frase, poesía, cuento o redacción pero siempre lo más bonito posible. Si usáis pegatinas u otra decoración, tened cuidado de que no sobresalgan mucho pues aumentaría demasiado el grosor del libro.
Desde el principio de los tiempos, los seres humanos miraron con fascinación a la LUNA, que iba cambiando de forma, que aparecía y se escondía. Con el tiempo se fue investigando con instrumentos cada vez más avanzados y con "la guerra fría" entre Estados Unidos y la URSS ambos países iniciaron una carrera espacial por ser los primeros en explorar el espacio. Pero el gran hito de llegar a la luna se lo adjudicó EEUU con la famosa pisada de Neil Armstrong, el 21 de julio de 1969, en la LUNA.
Curiosamente, desde entonces no se ha vuelto a ir y las misiones de exploración del espacio se dirigen a otros planetas como Marte o Júpiter con una característica muy gratificante: la colaboración entre muchos países, incluida España.
UN TEMA FASCINANTE PARA LEER, APRENDER Y DISFRUTAR

ADIVINA FEBRERO

ADIVINA FEBRERO
A lo largo del mes se han ido colocando las pistas para descubrir un nuevo personaje de nuestro concurso "ADIVINA":
1. El 11 de abril de 2008 se inauguró un monumento en su honor.
2. Su traje original se exhibe en el Museo Memorial de la Cosmonáutica de Moscú.
3. Su muerte llevó a un gran debate sobre los experimentos con animales.
Siguiendo con nuestro proyecto "Veo, veo...la Luna otra vez" hemos dedicado el ADIVINA de febrero al primer ser vivo en orbitar la Tierra: la perrita Laika.
Felicidades a todos y todas por participar, especialmente a Manuel y Rosa ganadores del sorteo.

ADIVINA ENERO 2020

ADIVINA ENERO 2020
Tras el parón por Navidad, en enero hemos retomado nuestra actividad de "ADIVINA QUIÉN ES".
Las pistas eran:
1. Catedrático de Matemáticas en la Universidad de Cambridg, doctor Honoris Causa en doce universidades, ha recibido numerosos premios y distinciones en todo el mundo.
2. Enfermó con 21 años de una enfermedad degenerativa a la que sobrevivió 55 años cuando la esperanza media de vida es de aproximadamente 14 meses. Su caso resulta "fascinante" y desconcertante para los neurólogos.
3. Se le conoce como "el historiador del tiempo" o el "historiador del universo". Los agujeros negros del Universo fueron uno de sus temas de estudio más específico.
El personaje escondido era Stephen Hawking del que se han presentado biografías bastante buenas. El azar ha querido premiar a Anni Zhu y Sara García, pero tod@s sois ganadores porque tod@s aprendéis. ¡¡¡ENHORABUENA!!!

https://www.ngenespanol.com/video/biografia-de-stephen-hawking-resumen/

30 de enero

30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ
Se aproxima este día tan importante en la escuela que nos lleva a reflexionar sobre una buena convivencia y plantearnos situaciones de otros niños y niñas que viven en zonas de conflicto.
Este día coincide con la muerte de Gandhi, quien luchó durante toda su vida por mantener y difundir la PAZ en su país ( la India) y en todo el mundo. Como él, muchos hombres y mujeres han intentado que todos y todas nos llevemos como hermanos/as, aunque seamos de distintas razas y religiones. La PAZ nace de transformar nuestros corazones violentos en corazones de amor.
Este año hemos elegido un lema "¡¡VIVAN LAS MANOS DE COLORES!!" .Vamos a cantar una canción con ese título y los colores se asocian a la interculturalidad, a la diversidad, al respeto entre tod@s .Esa empatía hacia los demás forma la base de la convivencia.
Manos de colores, corazones de colores... queremos llenar nuestro patio de alegría, amistad, ayuda, escucha, esperanza, etc. Y no solo hoy, sino cada día, algo para lo que todos y todas somos necesarios.
https://www.youtube.com/watch?v=n9ppwF6h1sc

Siempre decimos que hay libros para todo y para tod@s. También sobre la PAZ y , aunque hay muchos recomendamos seis de ellos.

FERDINANDO

Considerado como uno de los 10 libros clásicos a favor de la paz y la tolerancia. Se publicó en 1936 como una aportación a la causa de la paz y sigue atrayendo y conmoviendo.

Ferdinando es un toro  que prefiere oler las flores, sentado debajo de una encina, en lugar de competir con los otros toros en fiereza.

WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE PAZ

Wangari vivía rodeada de árboles. Cuando crece, comienza una masiva deforestación y Wangari teme que pronto todo el bosque sea destruido. Decide sembrar nueve arbolitos e iniciar una acción ecologista en favor de la reforestación. Una historia real sobre la vida de Wangari Maathai nacida en una pequeña aldea de Kenia, que recibió el Premio Nobel de la Paz en 2004.

EL LÁPIZ MÁGICO DE MALALA

Malala Yousafzai, icono internacional, activista en pro del derecho a la educación y la persona más joven en haber recibido el Premio Nobel de la Paz, relata una historia inspiradora de lo que fue crecer en una región desgarrada por la guerra y, sin embargo, ver la magia de la esperanza adondequiera que mirase. Su derecho a ir a la escuela se vio amenazado... simplemente porque era una niña, así que ella escribió su historia y se dio a conocer en todo el mundo.

PAX, UNA HISTORIA DE AMOR Y AMISTAD

Un relato emocionante sobre la confianza, la guerra, la lealtad, la traición y el amor de un niño por el zorro al que ha criado desde que era un cachorro. Una pequeña obra maestra. Peter y Pax, su leal zorro, son inseparables. No obstante, cuando sucede lo impensable y su padre tiene que partir a la guerra, Peter se ve obligado a abandonar a Pax a su suerte. Pero Peter sabe que su lugar está junto a Pax. Espoleado por una amistad inquebrantable, se lanzará a la aventura y cruzará el país en guerra para reunirse con su zorro. Pax, esperando con paciencia su regreso, tendrá que enfrentarse solo a los peligros del bosque...

NEGROS Y BLANCOS

Hace mucho tiempo, todos los elefantes del mundo eran blancos o negros, y se odiaban entre sí. La guerra no tardó en estallar, y durante mucho tiempo no se volvió a ver a ningún elefante sobre la tierra. Hasta que un día...

FLON-FLON Y MUSINA

Flon-Flon y Musina viven uno a cada lado de un riachuelo y siempre juegan juntos. Son tan amigos que incluso piensan casarse cuando sean mayores. Pero llega la guerra y en el riachuelo ponen una cerca de espinos que los separa. Su padre tiene que irse a la guerra. Flon-Flon no entiende por qué ya no puede ir a jugar con su amiga, aunque su madre intenta explicárselo. Cuando acaba la guerra, la cerca no desaparece. Su padre vuelve y le dice que la guerra sólo está dormida y no hay que despertarla. Hasta que un día, caminando al lado de la alambrada, escucha la voz de Musina. Había hecho un agujero para poder volver a jugar junto a su amigo.

LLEGA LA NAVIDAD

NAVIDAD TIEMPO DE FAMILIA, VACACIONES Y REGALOS
Se aproximan momentos de desconexión, de reencuentros, de intercambiar regalos, una época que pone fin a un año y se abre la esperanza de 365 días maravillosos, 366 exactamente, porque 2020 es bisiesto.
Los mejores regalos no son materiales, son el tiempo que pasamos con los nuestros, las conversaciones, las risas, los sentimientos compartidos y todo eso podemos canalizarlo a través de los libros.
Os dejamos unas fotos de nuestra decoración navideña, con recomendaciones de libros para compartir en familia.

 ¡¡¡FELICES LECTURAS!!!